2018年1月19日星期五，襄陽(yáng)一中小組建設(shè)培訓(xùn)會(huì)在學(xué)術(shù)報(bào)告廳熱烈舉辦。本次活動(dòng)由高一年級(jí)王金柱老師主講，小組建設(shè)項(xiàng)目組成員吳釗、李藝斐、王靜文、魯藝冉等全程參與，高一年級(jí)全體組長(zhǎng)及班長(zhǎng)總計(jì)205人參加此次培訓(xùn)。此次培訓(xùn)的目的是，為期末統(tǒng)考備戰(zhàn)中，小組建設(shè)可能出現(xiàn)的相關(guān)問(wèn)題提供相應(yīng)的解決措施。

培訓(xùn)活動(dòng)采用“三環(huán)七步”課堂模式。

在培訓(xùn)之前王金柱老師設(shè)置了一個(gè)暖場(chǎng)游戲--“一塊錢 兩塊錢”，即根據(jù)老師所說(shuō)的錢數(shù)，所有學(xué)生組成相應(yīng)的數(shù)字，沒(méi)組成符合要求的數(shù)字的，將被淘汰，剩下的人繼續(xù)組合，直到4-5人為止，游戲結(jié)束。同學(xué)們表現(xiàn)踴躍、積極參與，課堂氛圍極佳，達(dá)到了暖場(chǎng)的目的，最終高一（10）班同學(xué)在游戲環(huán)節(jié)精誠(chéng)合作笑到了最后。

在獨(dú)學(xué)環(huán)節(jié)，同學(xué)們認(rèn)真思考，較為專注地完成了三個(gè)任務(wù)，基本做到了“四無(wú)”:無(wú)討論，無(wú)下位，無(wú)傳遞，無(wú)聲音；并對(duì)存在爭(zhēng)議的問(wèn)題及時(shí)標(biāo)疑。在對(duì)學(xué)、群學(xué)環(huán)節(jié)，各班團(tuán)隊(duì)就三個(gè)任務(wù)中的一個(gè)問(wèn)題進(jìn)行深入探討交流，集思廣益，并把達(dá)成共識(shí)的成果寫在發(fā)的白紙上，各班班長(zhǎng)做為團(tuán)隊(duì)小組長(zhǎng)，協(xié)調(diào)組織小組成員，分配展示任務(wù)，總體來(lái)說(shuō)，各班都表現(xiàn)出了極佳的高校課堂素養(yǎng)。

在小組展示環(huán)節(jié)，各班同學(xué)積極參與，展示與質(zhì)疑、補(bǔ)充相得益彰，課堂思維火花碰撞頻頻。對(duì)周考乃至期末備考中，小組可能出現(xiàn)的問(wèn)題及其相應(yīng)的解決措施進(jìn)行了深入的探討，其中8班、17班等班級(jí)在該環(huán)節(jié)表現(xiàn)較為優(yōu)異。王金柱老師在各小組展示完成后對(duì)三個(gè)任務(wù)中存在爭(zhēng)議的地方進(jìn)行了集中點(diǎn)撥并引導(dǎo)大家“聽(tīng)從內(nèi)心，無(wú)問(wèn)西東”。

結(jié)束之前，學(xué)生觀察員和江濤老師對(duì)于本次培訓(xùn)會(huì)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，并對(duì)表現(xiàn)優(yōu)異的高一（8）班小組成員代表頒發(fā)了獎(jiǎng)狀以資鼓勵(lì)。

此次培訓(xùn)學(xué)生參與度較高，質(zhì)疑與補(bǔ)充環(huán)節(jié)較為出彩，達(dá)到了預(yù)期的培訓(xùn)效果。相信各班小組長(zhǎng)代表能將本次培訓(xùn)的收獲應(yīng)用到接下來(lái)的期末統(tǒng)考備戰(zhàn)中。